读《滥竽充数》有感

时间:2023-12-24 13:29:12
读《滥竽充数》有感

读《滥竽充数》有感

认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的读《滥竽充数》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《滥竽充数》有感1

〝滥竽充数”是个成语故事,主要写了南郭先生是个好吃懒做的人,他本来不会吹竽,但他听说齐宣王有听大家一起吹竽的癖好,是个赚钱的好机会,就跑去吹嘘说:“大王啊,我是个有名的乐师。”齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快地收下了他,他就混在齐宣王的吹竽队里装作很会吹的样子,不但骗了齐宣王,而且还拿了跟别人一样的俸禄。后来齐宣王死了,齐泯王继位,齐泯王也喜欢听吹竽,但是他不喜欢大家一起吹,而是喜欢听一个人一个人单独吹竽演奏。南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。

读了这个成语故事,对我有很大的教育意义,它告诉人们,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人,而真才实学不是从天上掉下来的,而是靠刻苦学习钻研,努力拼搏得来的。“滥竽充数”的人在事业上、学习上混,只是暂时的、短暂的,最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。

因此我想,在平时我要学习甘当“滥竽充数”的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰?南郭先是好混,最后还是混不下去,社会的建设不需要南郭这样的懒汉。雄鹰的搏击,需要付出艰辛的努力、顽强的意志和毅力,但得到的是战胜困难和取得成功的喜悦,是人们的赞赏和佩服。我要学习雄鹰奋力拼搏的精神,努力、刻苦、顽强学好知识,掌握本领,做一个真才实学的人。

读《滥竽充数》有感2

要想有一番成就,就必须有真才实学,学习也一样,绝不能华而不实,弄虚作 假,自欺欺人。一天,我翻开了寓言故事,那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸 引住了,特别是《滥竿充数》一文,至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们,做人 要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心,才能学到本领。

这则寓言,记叙了这么一件事。话说战国时期,齐宣王喜欢听竿,并且要300 人合奏,他对每位乐师都有重赏。一天,一位南郭先生也申请人队,齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竿,每次吹奏时,他便装腔作调,蒙混过关。后来,齐宣 王死了,齐滑王继位。他也喜欢听竿,但却喜欢独奏,南郭先生知道后,便连夜逃 跑了。

滥竿充数,似乎描写着我往日的行为。这个学期,英语老师要求我们多读、多 背英语单词,成绩才能稳步上升,然而我并不在乎,每当齐背时,我便摇头晃脑, 装模作样,应付一下就算了,因此每到听写,我总是名落孙山。

滥竿充数为我们敲响了警钟,做人不能像南郭先生那样不学而无术,经不起 考验,这种人最终会被时代淘汰,成为“二等废物”。 、正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白要成为明日的栋梁,一定要有真才实学, 绝不能有半点儿虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰。

读《滥竽充数》有感3

读了《滥竽充数》这篇课文,我又气又笑,气的是南郭先生吹竽地样子混了过去,竟然没有被发现,笑的是他最后狼狈地逃走了。这是为什么呢?让我慢慢地讲给你听。

故事的大意是这样的:前写战国时期,齐宣王喜欢许多人一齐吹竽给他听,南郭先生不会吹也混在其中,居然得到了和别人一样的金钱;后写齐宣王驾崩了儿子齐湣王继位,他喜欢乐手们一个一个吹给他听,南郭先生怕自己被抓住杀头混不下去了,只好逃走了。

听了这个故事,你是不是又气又笑啊?南郭先生没有真才实学混在行家里面充数,所以最后逃走了。南郭啊南郭,你迟早有一天会被抓住的,就像有些强盗躲来躲去,躲了一年,可最后还不是被警察抓住了吗?有些小孩不交作业,可最后还不是被老师逮到了吗?所以不要欺骗事实,反而会错上加错,千万不要做世界上的“小混混”,那可是要付出代价的。

一讲到南郭先生,我以前也当过一次“南郭先生”。记得在我二年级时音乐课期末考试,音乐老师叫我们上台唱歌,那时我唱歌超难听,比乌鸦唱歌还难听,我不经紧张起来,但欣慰的是,音乐老师让我们五个人唱给她听,我可以混过去了。后来几个年级的音乐课我都在混,三年级、四年级、五年级……可那时我也没感到害怕,反正过几天就忘了嘛。可是五年级的一天,上音乐课时忽然老师让我站起来唱歌,唉,这下我被逮到了,我张口结舌,怎么也唱不出来……

所以,同学样一定要记住躲得了初一,躲不了十五的警句,别再犯我和南郭先生一样的错误噢!

读《滥竽充数》有感4

国庆佳节,乘学校放长假的机会,我有幸阅了爸爸给我买的《寓言故事》一书。不时被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中,有篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,本不会吹竽,但也乘机混在里边吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样混日子。后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻眼了,让他单独吹,必然会露出马脚,怎么办呢?南郭先生想来想去,没什么良方妙策,只得趁别人不注意,偷偷地溜走了。

这则寓言故事,读来引人入胜,读罢使人有感而发:对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子就无法混下去;同时,这则寓言告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得丝毫的虚伪和马虎,只有脚踏实地,刻苦攻读的人,不能够学到真正的本领,才能在任何时候都不被时代所淘汰。

有位名人说过这么一句话:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学得真本领,而不是南郭先生的“滥竽充数”!

读《滥竽充数》有感5

今年暑假,妈妈给我买了一本《寓言故事》。我在阅读这本书时,不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中《滥竽充数》是我最喜欢的故事之一。

故事是这样的:战国时期,齐国国王很喜欢听吹竽,又好排场,常常组织起三百人的大型吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,本不会吹竽,但也乘机混在里面吹,别人摇头他也摇头,并且和别人拿一样的钱,而且谁也不知道,他根本不会吹竽。南郭先生就这样混着日子。后来齐湣王接替王位,他也很喜欢听竽,但他喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻眼了,他只得趁别人不注意时,偷偷地溜走了。

这则寓言故事,读来引人入胜,读罢使人深有感触,对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子才无法混下去。同时,这则寓言告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得丝毫的虚伪和马虎,只有脚踏实地,刻苦攻读的人,才能够学到真正的本领,才能不被时代 ……此处隐藏1620个字……起一门或几门专业技能,将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活。

读《滥竽充数》有感10

滥竽充数这篇文章是讲古代齐国的国君齐宣王很喜欢听人吹竽,它总叫红里的300个月师一起吹竽给他听主人公南郭先生平时不学无术,整天游手好闲,他听说了齐宣王的爱好后,就跑去对齐宣王说:“仁慈的大王啊,我你是个乐师,请允许我吹竽给你听。“齐宣王高兴的把它编进了那只300人的吹竽队里,其实南郭先生不会吹竽,他混在300人里面摇头晃脑装成很会吹的样子。

就这样,南郭先生骗过了齐宣王,赚了很多钱。不久齐宣王死了,他的儿子当上国君,他不喜欢听合奏,他喜欢每个人单独吹竽给他听。南郭先生觉得再也混不过去了,就收拾行李悄悄逃走了。

其实,南郭先生我也做过。有一次,老师主持画黑板报,我就在旁边指手画脚的说这个不对那个不对,老师见到了表扬了我以为我会画画。然后有一次老师要贴画画纸上去,他叫了三个人出来领了一张画画纸,其中我也有份,可是我不会画画,我只能借身体不舒服的借口来抵挡这次“灾难“。经过这次事情以后,我再也不敢学南郭先生了

同时我也学到了一个没有真正的才干的人,混在行家里滥竽充数,或者拿不好的东西,混在好的东西里面充数这样是不好的行为也很快会被发现!

所以我在此劝告同学们你们也不能做南郭先生哦!

读《滥竽充数》有感11

要想有一番成就,就必须有真才实学,学习也一样,决不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人,一个人必须有真才实学。一天,我翻开了寓言故事,那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了,特别是《滥竽充数》一文,至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们,做人要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心,才能学到本领。

这则寓言,记叙了这么一件事。话说战国时期,齐宜王喜欢听竽,并且要300人合奏,他对每位乐师都有重赏。一天,一位南郭先生也申请入队,齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽,每次吹奏时,他便装腔作调,蒙混过关。后来,齐宜王死了,齐泯王继位。他也喜欢听竽,但却喜欢独奏,南郭先生知道后,便连夜逃跑了。

《滥竽充数》,似乎描写着我往日的行为。这个学期,英语老师要求我们多读、多背英语单词,成绩才能踏踏实实,然而我并不在乎,每当齐背时,我便摇头甩脑,装模作样,应付一下就算了,因此每到听写,我总是名落孙山。

滥竽充数为我们敲响了警钟,做人不能像南郭先生那样学而无术,经不起考验,这种人始终会被时代淘汰,成为“二等废物”。

正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白到身边明日的栋染,一定要有真才实学,决不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰。

读《滥竽充数》有感12

暑假里,我读了一则寓言故事,叫滥竽充数。它讲了战国时期,有位叫齐宣王的皇帝,非常喜欢听吹竽,而且一定要300个人一起吹给他听,吹得好听就重重有赏。这300个人中间有一位叫南郭的人,他不会吹竽,为了有赏,就混在里面吹,齐宣王死后。他的儿子齐泯王继承了王位,齐泯王也很喜欢听吹竽,但是他喜欢乐师一个一个地吹给他听,不好的没有奖赏。南郭先生知道后,只能灰溜溜地走了。

“滥竽充数”这句成语往往被当成贬义词,比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日子;或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候,也有人用这句成语形容自己,表示谦虚。

一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样,没有真本事,只靠装样子吓唬人,在别人还不了解真相的时候,能够蒙混一阵子,但是总有真相大白的一天。其实我也有一次滥竽充数的经历。有一天上音乐课,老师让我们以小组为单位一起吹口琴,因为前几天偷懒没有练习,我根本不会吹,只好把口琴放在嘴上胡乱地装样子。吹完后,只见老师给我们小组批了一个优,老师说我们组吹得好,让我这个组长做代表上讲台再给大家示范一下。这下要露马脚了,我只能低着头对老师说:“我还不会吹这首曲子,刚才是滥竽充数,请你原谅我。”老师摸了一下我的头,和蔼地对我说:"知错就改,还是好孩子。"

看来,南郭先生当不得呀!

读《滥竽充数》有感13

《滥竽充数》写的是战国时期,有个齐宣王,他喜欢听一大群人一起吹。这时,有个南郭先生来充数,他根本不会吹竽,他只能装模作样地吹。吹的时候还学着别人的样子,还能混得下去。没想到小日子过得没多久,齐宣王去世了,齐愍王登上皇位。受父亲的影响,齐愍王也十分喜欢听人吹竽。不过齐愍王喜欢听一人独自吹。南郭先生知道此事后,左思右想,最后他觉得“三十六计,走为上策”,一个人溜到其它国家去了。

这篇文章,引人入胜,使人触感而发。我觉得一定要学好本领,不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察,不分好坏,使投机取巧的人钻了空子,有机可乘。只有通过实际考察工作,才能使不学无术的人或骗子混不下去。同时也告诫我们:学习任何技术技能,都容不得马虎,只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研,掌握真本领。将来不管什么时间、什么地点,都不能像南郭先生一样。

我们一定要掌握好知识,绝不能像南郭先生一样滥竽充数。

读《滥竽充数》有感14

今天,老师带我们学了《滥竽充数》这一文章。文中的主人公南郭先生明明不会吹竽,却装腔作势的混在齐宣王的吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只喜欢吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。

学完这篇文章后,我不禁哑然失笑。因为曾经我也当过“南郭先生”。那是四年级的事了,有一次,班上在办黑板报,同学们七手八脚的忙了起来,我也便跟着去了,但我并不会画,我一会儿让那个同学帮我画小鸭,一会儿又让那个同学帮我画小人,她们帮我画的可漂亮了。老师以为是我画的,便表扬了我,我心里甜滋滋的。可是过了不久,老师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到学校去比赛,好不容易找个借口推托了,可我以后再也不提这件事了,现在提起来真不好意思呢。

经过这件事,我明白了我们一定要认认真真学习,老老实实做人,做一个脚踏实地的文明人,将来靠自己的双手创造出美好未来。

读《滥竽充数》有感15

今天语文老师给我们讲了一个故事,给我印象深刻。

故事主要讲了,竽是一种古代的乐器,吹奏起来很悦耳,而齐王特别喜欢听人吹竽,而又特别偏爱听人合奏,某天他觉得乐队还不够大将扩编成300名,于是用许多钱财来招收吹竽高手,总共299名还差一名,结果有一个人先生他根本不会吹竽,却到齐全王那里说自己吹的特别好,最后进了乐队,吹竽的时候他便表现出一副摇头晃脑的样子,别人都以为他沉醉其中,后来齐王死了,他的儿子也喜欢听竽,不过他喜欢听独奏,他要乐手一个一个吹给他听,南郭先生意识到事情的不妙,连忙趁别人不注意他走了。

这个故事告诉我们,在学习时不能像南郭先生那样,没有真才实学就混在人堆里充数,否则良心会受到谴责,天上不会掉馅饼,我们要认真学习,长大后报答自己父母和老师。

在以后的学习道路中,我们要多读历史书,学习古文是怎么学习的,根据他们总结出正确学习的方法,对比我们现在的生活,不足的地方要及时纠正,好的地方继续保持。

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