六年级的读后感

时间:2024-04-20 02:44:15
六年级的读后感

六年级的读后感

认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的六年级的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的读后感1

书,是智慧的源泉,一个人如果没有看过书,就像是一具没有灵魂的躯壳。今年暑假我读了一本名为《我们班的小童星》的书。

书中主要讲了杨自热喜爱的女孩王琚成了“童星”,自己整天失落不已,一直再找一条成为童星的道路。在学校排练节目是他侥幸获得了一个饰演铁钩船长的机会,他演的很卖力,同时也明白了:每个有童真的孩子都是小童星。但是自从王琚成为小童星后却变得骄傲了。虽然名气大了,但她身上的童真却少了很多,王琚以前像是一块无杂质的碧玉,但是加入娱乐圈后,就像一杯加了成分的果汁,闻着香,但对人体有害。

关于童星,许多同学应该都有这类梦想吧。想拍电视,想天天被人追捧,想在羡慕的眼神中扬长而过。但进入娱乐圈后,成为了童星,却失去了童真,让我们戴上了虚伪的面具。谁知道娱乐圈有多险恶。

同学们,请放下“明星梦”做最真实的自己,才是最好的自己。

六年级的读后感2

今天,我看完了一本叫《聊斋志异》的书。读完这本书,我非常佩服作者能创造出这么多的狐仙花妖,神异鬼怪,都是通过谈狐说鬼的方法,把这些妖魔鬼怪变得活灵活现,无比可爱像活的一样。

读了《聊斋志异》,我才从老妈口中得知,这是“鬼故事”,可我认为一点不像。因为不论什么东西,都活了一般,看上去和普通人间童话没太多区别。

我还知道了“聊斋”就是书房。因为“斋”是房间之意。“聊斋”即聊天的房间,就是书房。因为古人谈话,高谈阔论,个个知书达理,书生见面,只谈书本,于是,聊斋就成了书生聊天的第一场所。

作者太厉害了。谈狐说鬼,妖精四起,一通过艺术的加工与内容的精炼,居然让人读后毫不害怕。作者真是太神了!

六年级的读后感3

我读了《101个经典神话》这本书,里面有一篇故事叫《神笔马良》。

故事的主人公马良从是个孤儿,他喜欢画画,可他家一支笔都没有,只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上,马良睡觉了,梦见一位爷爷给他一支笔,马良梦醒了一看,果然手中有支笔。“要是我有那支笔,那该多好啊!”一个财主知道了这件事,就派人去捉来马良,财主让马良给他画画金元宝,马良不肯画,财主就把马良关了起来,后来马良想了办法从财主家逃了出来。

从此后,马良专门给穷苦人画画,让大家过上好日子。

这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。我们要学习马良的聪明,没有笔用树枝画画,财主把他关起来,他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神,财主让他画金元宝,马良不肯画,后来逃出来以后还专门为穷苦人画画,让大家过上好日子!

六年级的读后感4

古人曾说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,《长歌行》一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当听到这些珍惜时间的句子时,我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》中让我记忆最深刻的一段话是这样写的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了……

每当读到这段话,我都会感叹时间的稍纵即逝,也许在我的感叹声中时间也将一去不复返,我伸出手想抓住他,可是希望总会落空,他就像针尖上的一滴水滴在大海里,而我们的日子却滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。时间是无情的,他从不留恋,似乎也没有任何力量能阻挡住他匆匆的脚步,可是他却不经意地留在了老人的白发间,刻在了人们的'脸上。

六年级的读后感5

今天读了毕淑敏写的心灵游戏一书,很有感想。 我通过做书中的游戏,了解到了困扰我很久的问题,原来不是对我最重要的东西。既然他不是最重要的,我为什么要苦苦去乞求,那是没有用的,还是过好自己的每一天,要求自己是幸福的,要求别人真的是痛苦的。健康、快乐才是我的最爱,我找到自己的最爱就行了,何必去强求,让他去吧,真是有点超然的感觉,但愿我真的能做到。 我也了解到了,我生活中的重要他人,他们真是对我有重大的影响。我的生活真的受他们的影响,而且一直延伸至今。 向朋友们推荐这本书,你们看后,可能会有重大的收获哟。()

六年级的读后感6

我读过的最好的书是《鲁滨逊漂流记》,书的基本内容是鲁滨逊违抗父亲的命令去航海。突然,船漏了水,正在下沉。当时,附近的一艘船派了一艘船去救船上的所有人。当他们准备上岸时,一位巴西船长发现一群水手要出海,鲁滨逊跟着他们。船长把他送到巴西,罗宾逊在那里买了一块地种甘蔗。最后,他和三个商人出海了。船在下沉,其他人都死了,但鲁滨逊活了下来。他在荒岛上生活了26年,最终获救。

我对鲁宾逊的表演感到惊讶。他独自一人在一个危险的荒岛上生活了26年。我认为他有足够的勇气遇到食人族。他聪明到可以把一个野人当作他的追随者,告诉他哪里不能去,哪里可以找到食物。

六年级的读后感7

有一个人花费一生的光阴来观察研究虫子。你们猜猜他是谁——当然就是鼎鼎大名的法布尔。

《昆虫记》不仅是一本研究昆虫的科学巨著,同时也是一部颂歌生命的诗篇,法布尔也由此获得了“昆虫荷马”等称号。

你看,一只蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋的麦粒,正掉过脸像乞丐样像蝉乞讨。那蝉则伸出她美丽的手。“头戴18世纪宽大蕾丝女帽,胳膊下来这吉他……”法布尔的科学不仅好,原来文采也那么好。真是一个人才。

法布尔的描写非常生动、精彩。但他观察入微的精神更令我喜欢,一下就观察两三个小时。让人不得不赞叹。

我更敬佩他的顽强,把毕生从事昆虫研究记录下来,使《昆虫记》变成知识乐园。可他为了完成《昆虫记》几乎放下一切。他坚持不懈,最终成了杰出的昆虫文学家。

法布尔不仅带给我们《昆虫记》,更多的是探索真理的精神,值得我们学习。

六年级的读后感8

《老人与海》描写的是古巴老渔夫圣地亚哥再连续八十四天没有捕到鱼的情况,终于独自钓上一条大鱼的故事,尽管老渔夫在捕鱼的过程中消耗了很大的体力,但最终还是将其制服;在归途中小船遭到鲨鱼的袭击,回港时大马林鱼是剩下了脊骨。

老人顽强不息,坚持不懈的奋斗精神令我钦佩。滴水坚持不懈把石头穿破了,鱼凭借自己的毅力跃过了龙门,再生活中也是这样的,只要我们持之以恒,就能把所有困难迎刃而解。

在学习上我们更应该向老人学习,只要我们坚持就会胜利。

人可以被摧毁,但不能被打败!

我们应当向老人一样,再遇到挫折时不能够被挫折打败,应当坚持不懈,动脑子,想办法,不能害怕,要迎刃而上,不能当缩头乌龟。

连老人都有这样的精神,那我们为什么不能呢?从现在,开始坚持做一件事,到将来的某一天,我们就会取得巨大的成功。

万事贵在坚持,坚持是打败一切困难的良药。

六年级的读后感9

妈妈说,必须把四大名著读完,我最喜欢《水浒传》了。

我很佩服武松(也是武二郎),空拳打死吊睛老虎,我也很讨厌武大郎(武二郎的哥哥),又矮又丑,竟娶年轻美貌的潘金莲,不料,潘金莲看中了武二郎,常常用语言引诱武松,武松乃是正义之人,没有受潘金莲的诱惑,潘金莲也不再引诱武松了。

我很喜欢林冲,因为林冲有一颗宽容的心。林冲被高太尉冤枉了,被押到开封府,可一位官人让董超、薛霸在半路杀死林冲,第二天,林冲因前几日被挨了棒打,棒伤被汗水一步一步走不动,薛霸骂不绝口。后来,他们来到“野猪林”准备睡觉,薛霸不放心林冲,就把林冲捆在树下,林冲说“捆吧,没事儿,叫天叫地我也不走。”后来,多亏鲁达救了了林冲,鲁达刚要杀董超、薛霸,被林冲叫住,放了他们。

一百零八兄弟结拜于梁山,各无异心,生死相托,替天行道,保国安民,若有存心不仁者,天地不容神灵灭顶。

六年级的读后感10

在暑假中,我看了《小河弯弯》这本书,书里面讲了六个精彩的小故事。

读了这六个小故事,我发现每个主人公都有各自不同的童年生活,有的快乐,有的悲伤……但都有令人感动的经历。其中,我最喜欢读的是《长裙子,短袜子,还有一顶蓝帽子》这个故事,它主要讲了这样一个故事:四个女孩各有一样令她们骄傲的衣裳,可是有一天却不见了。其中的三个女孩发现是那个忧郁的女孩偷了她们的至爱,便跟踪她回家。看着她穿着别人的衣服还能那么骄傲,三个女孩火了。不过听了一个村民的述说后,她们才发现,那个忧郁女孩身后有着一个悲惨故事,最终她们用一颗宽容的心,看着那个女孩穿着自己的至爱回家。它让我懂得了:要学会理解、同情、怜悯和宽容。

我非常喜欢《小河弯弯》这本书,因为这本书中的每篇故事都那么真实,让人看过之后不免心生感动,同时也让我们小朋友学到了许多做人的道理。

  

六年级的读后感11

《八十天环游地球》是被誉为“科幻小说之父”的法国著名作家凡尔纳的经典代表作品之一,故事情节围绕一场由引发的惊险刺激的环球冒险展开,读后让我回味无穷。

这本书让我明白了两个道理:一是时间就是金钱,每一分每一秒都很珍贵,要学会珍惜;二是做任何事情都不能半途而废,要坚持到底。想想生活当中的自己,没有时间观念,有些是自己没合理安排好,有些虽经过合理安排是自己没有执行好,时间就这样不知不觉地从我的指缝中溜走了。另外,我对待做事的态度存在畏难情绪,遇到“拦路虎”就像泄了气的皮球,“瘪”了下来。就拿学习绘画,对素描钟爱有加,而对学水粉画,自己由于接触不多,有些环节掌握得不是太好,兴趣就不是太浓,虎头蛇尾的,一听到水粉,就头疼厉害。

从现在开始,我也要向书中福克先生那样,分秒必争,用自己的汗水和努力,坚持到底。只有这样,即使失败,也会收获成功。

六年级的读后感12

我喜欢看《安徒生童话》里的故事,那里写的故事都很动听,但最让我记忆深刻的是《卖火柴的小女孩》,这里面讲述了一位小女孩在寒冷交加、风雪交加的大年夜里卖火柴,还在火柴中出现了幻象,没有一个人会同情她,最后小女孩死了,死在了一个墙角里……

哎!我读了这篇故事后,仿佛进入了穿越时空的门,到了小女孩身旁安慰她不要伤心、难过。并买了她几根火柴,再给她几个铜板,之后并劝慰路人能买她的火柴,再给她点儿铜板,同情同情她,可怜可怜她。我和她竟成了朋友,我与她分享我的美味佳肴,分享自己的快乐时光,分享别人给我的爱给小女孩,小女孩的父亲是她唯一的亲人,竟然还对她冷酷无情,想想这样的场景,现在我们的爸爸妈妈会时刻看着我们,哪怕是摔了一点小伤,他们都会过问是怎么回事?难道真的没人去帮助她吗?这就是卖火柴的小女孩的悲惨命运。

如果我有幸看到她,我一定会把她接到家里来住,让她感到家的温暖。

六年级的读后感13

在暑假的第一个星期里,我读了这本有趣的书。

这本书的作者是杨红樱阿姨,她是我国当代最受小读者热爱的童书作家。她曾做过七年的小学教师、七年儿童读物编辑和儿童刊物的主编。她创作的这部《淘气包马小跳》儿童系列读物深受我们儿童和老师以及家长的喜爱。

这部书里有一篇文章讲了马小跳的表妹杜真子的故事,杜真子是马小跳最讨厌的女生之一,杜真子的爸爸、妈妈出国了,杜真子就住在马小跳的家里。杜真子不仅强占了马小跳的房间使马小跳睡在大厅的沙发上,而且动不动就咋咋呼呼的指责马小跳,甚至连她的猫也欺负马小跳。杜真子的到来让马小跳的生活一下全乱套。而在这时杜真子该离开马小跳的家了,临别时这对冤家却依依不舍,马小跳已忘记了对表妹的讨厌。

这本书我感觉诙谐幽默、好玩有趣,让我回味无穷,给我那白开水一般的生活添上了一块浓香的巧克力,让我的生活变得五颜六色、多姿多彩。

六年级的读后感14

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个小男孩成长的故事,记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,只有文字里行间那洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚、质朴的感情,饱含浓厚了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,有着感人肺腑的力量,尤如在爱的怀抱中成长。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,有着长辈们对孩子的教育和启示,写了他们呕心沥血的教子篇。

爱,充满生活,融入生命。积极地对待生活,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。投入热情,一种对于生活的爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!

六年级的读后感15

著名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨万千!这短短几百字,却向我们阐述了深刻的道理!

有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话我感受到,时间 是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事,虚度年华最后两手空空地离开。

下学后,作业是一拖再拖,总是想着“待会儿再写”,不知不觉的已经天黑了,而心里在抱怨“时间怎么过的这麽快?”

其实,时间并不是要匆匆地离开,而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过时间,可我们总能腾出一点时间来做一些有意义的事,这虽然很小很小,用途却很大很大! 如过你一直在和时间赛跑,那麽我相信,你一定会成功!

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