环境演讲稿

时间:2024-06-05 22:05:19
关于环境演讲稿锦集10篇

关于环境演讲稿锦集10篇

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编精心整理的环境演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

环境演讲稿 篇1

“低碳”“绿色”其实是近几年进口的产品。对于我们这样一个穷国来说,有外国文字或者一点血缘关系的文字,除了“洋鬼子”,都是好东西。

但是,从另一个角度来说,其实是一种奢侈。显然,我们不能强迫美洲原住民燃烧天然气,也不能强迫一个辛辛苦苦工作多年的白领买车使用清洁氢能。这样想,“绿色生活”好像和我们老百姓没什么关系。

这就涉及到一个很吸引人的话题————平等。

在西方国家的法律中,“平等”是一个出现频率很高的术语。不管戴什么样的王冠,他们总是公开宣称:“人人生而平等。”其实并不是这样。几百年的教训告诉我们,生而平等,生而不平等。比如你出生在美国,家境殷实,前途光明,自然有能力烧天然气;如果不用氢气,也可以乘坐磁悬浮等公共交通工具。但是很不幸,你重生的时候走错了路,在文明的中国出生了五千年的你,不得不背着一个已经灭绝的塑料袋,呼吸着工业文明产生的废气,奔波在城市里。更不幸的是,你经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你不环保、不环保,于是你愤怒、愤慨、嚷嚷着要怎么办。但从遥远的视线回望,俯视现实生活,“绿色”依然遥远,属于地平线之外的东西。

西方学者在研究问题时总是忽视平等。当然,这里的问题是指其他国家的利益。无论什么样的学说或理论,都不能忽视实际情况,也就是人们此刻经常谈论的“特殊国情”。

生活水平、社会发展水平和人们的文化素质决定了不同地方不同的价值观,同时也限制了他们的生活方式。绿色生活在发达国家自然可以作为一种生活方式,但不能用来强迫贫穷国家发展。“绿色生活”的理念自然是正确的,值得效仿,但不能强迫骡子为牛耕田,不能让羊产奶。同样,烧煤有困难的人也不能燃烧更贵的天然气和氢气。

虽然生来不平等,但我们可以用自己的智慧消除一些差异。对于绿色生活来说,我们不能面面俱到,但我们可以做我们能做的,用更少的污染和浪费来减轻对环境的压力,告诉我们的朋友和邻居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客观看待问题,生活中的这些小事难道不是绿色生活的一部分吗?

环境演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

大家好!

随着工业化的发展,环境污染问题越来越严重。人们对保护环境的呼声也越来越强烈。

自然环境和每个人都有着密不可分的关系,大自然养育了人类、进化了人类、发展了人类,我们每个人都应当珍惜大自然给我们带来的恩赐,保护好我们的地球家园,保护好我们的生存环境。

其实,环境保护并不是一个新鲜的话题,可是今日却成为我们的头等大事。我们明白,人类仅有一个地球,地球已经存在了几十亿年,可是它十分脆弱,此刻更是受到各种灾难的威胁,比如水污染、空气污染、江河断流等等。看看98年的洪水和20xx日本大海啸吧,我们就会明白,地球其实已经千疮百孔了。如果有那么一天地球不堪重负,我们的命运又将何去何从呢?毫无疑问,我们别无选择,仅有死路一条。所以,作为地球上的一员,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须加紧行动,像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应当怎样做呢?

首先,我们应当尽量少用或不用一次性的用品,比如,一次性筷子,一次性牙刷,一次性餐盒等等。虽然这些一次性用品给我们带来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价。很多森林被毁,水土流失严重。一次性塑料用品的使用,造成了长时间无法降解而会污染土地和水源。

其次,我们应当节俭资源,减少污染。具体来说就是,节俭用水,节俭用电,不乱扔垃圾,同时注意回收和循环再利用等等。仅有这样,我们才不会透支我们有限的资源,才不会给我们自我和我们的后代留下遗憾。

然后,我们应当学会保护动物,保护植物,与其他生物和平相处。因为,其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节,缺少了它们,大自然的生态系统会发生变化进而会影响气候的变化,我们的生活也将受到影响。

金山银山,不如绿水青山。环境好,生活才会好。我们应当行动起来,共同守护人类共有的家园!

环境演讲稿 篇3

老师们,同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。

首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《小学生守则》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,学校对外形象好坏的直观影响因素,也是同学整体素质的一个反映。

同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定也有这样一个美丽的校园,优美、舒适的学习环境。

同学们,我们的学校就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为红领巾争光添彩!

我的讲话就到这里,谢谢大家!

环境演讲稿 篇4

老师们、同学们:

大家好!

大家一定会对我们周围地环境污染很熟悉吧!现在的宝安几乎见不到一条清澈的小河。周围的工厂不仅都不加节制地用水,还排出大量的废水,污染附近的河流。大家都看过《只有一个地球》吧!地球妈妈虽然十分美丽,资源也十分丰富,但只要不停地毁坏,总有一天,地球是会枯竭的大家都知道我国的第二大河——黄河是世界上含沙量最多的河流,那么,那些泥沙是从何而来?原来,是河水流经的部分地方过度放牧,导致水土流失,泥沙随着河水到了下游,使下游的河床增高,引发洪水。

印第安人是最保护环境的人种。他们对一草一木都产生敬畏之情,并不轻易去破坏生态平衡。在他们眼里,每一件微小的东西都是圣洁的。< ……此处隐藏1085个字……着各色的塑料袋等等,这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。 所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢? 我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,值周的学生们早早地到学校捡拾操场垃圾,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们的校园仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋、饮料瓶等废弃物;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心健康吗?我们为这些个别不文明的学生感到气愤。

同学们,保护环境,绿化校园,应该从我做起,从身边的小事做起,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,都是我们每个人都做得到的环保行为。我们每天早自习背10分钟《弟子规》已经成为习惯,但是你是否在践行《弟子规》?当你见到老师时,你是否行鞠躬礼了?在楼梯上,你是否让老师先走?你是否在楼梯上靠右侧通行,并且不说话?这些看似平常的事情,老师在班会上讲了多少回,你记住了吗?你做到了吗?当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,会使校园变得肮脏,会给捡操场的同学增加多少负担。

校园是我家,美丽靠大家。美的校园环境给人以美的享受,美的校园环境让人心旷神怡,在美的校园环境里读书、学习,那是多么高兴的事呀!希望我们每一位同学从今天开始,从现在开始,当好校园环保小卫士,做一个讲文明的小学生。见到客人敬礼问好,见到老师敬礼问好,给客人和领导让路。随手捡拾垃圾。做一个讲文明、懂礼貌、爱校如家的好学生!

环境演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《爱护环境,从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽。两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的`塑胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们经常看到一些和这优雅的校园环境不协调的地方。比如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口有了一些垃圾食品包装袋,厕所里随处可见垃圾,花池里也有了被折损的花草……

同学们,我们的校园并不大,为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢?我们的校园那么美,现在却处处是污点,你们想在这样的环境里学习吗?如果你扔一张纸,我扔一张纸,谁也不打扫,我们的校园会变成什么样子呢?没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地,放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家,学校的美丽要靠大家来共同维护。

同学们,让我们从现在做起,从点滴小事做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净,让我们携起手来,共同保护我们美丽的校园环境吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

环境演讲稿 篇9

人类只有一个地球,地球是人类赖以生存的自然资源。如果人们想要过上幸福美好的生活,他们必须有意识地保护自然环境,热爱地球。

但近年来,地球环境越来越恶劣:全球变暖、飓风、暴雨等灾害性天气频繁发生,非典、禽流感等传染病时有发生,给人类生活和工作带来严重威胁和不便。这些都是人们不断“伤害”地球的结果。

大片森林被砍伐,青山被挖掘,美丽的草原变成沙漠,清澈的河流变成浑浊的溪流。树木越来越少,光秃秃的青山,贫瘠的草原,漆黑清澈的水,使得人们的生活环境越来越差,呼吸的空气也越来越差。生活环境被很多有害的东西“占领”,病毒会趁机进入人的身体,我们人类会患上一些可怕的疾病。

前几天,我在报纸上看到一幅漫画:一个人坐在一棵树的树顶上,砍下他坐的树枝。“嗯,真有意思。”可能有人会这么想。你不觉得这只是一部搞笑的漫画吗?不就是讽刺我们吗?难道你没有意识到,这是在警告我们,人类在破坏环境的同时,也在无意识地伤害自己。

当你走在街上,如果你想吐槽,你会怎么做?如果你选择吐在地上,你有没有想过你在伤害自己?一口痰里含有大量病菌,阳光一照就会繁殖感染。同样,当你砍树的时候,当你挖起一片草的时候,当你把泥土倒进河里的时候,你不觉得是在破坏环境,在“伤害”自己吗?

俗话说“前人栽树,后人乘凉。”前人给了我们大片的森林和绿地,我们留下了什么?无论是光秃秃的沙漠还是茂密的森林,都必须选择密林。没什么好犹豫的。让我们保护环境,爱护环境,绿色环境,改善我们的生活环境,创造更美好的未来!

环境演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

早晨,当第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是,今天的校园却黯然失色。校园为我们创造了第二个温暖的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境,难道不会觉得为此而惋惜吗?亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟飞翔;谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

美的环境给人以美的享受,美的环境让人神清气爽,在美的环境里读书、学习更是一种快乐、一种幸福。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦,学校为给我们一个良好的环境而高楼四起,窗明几净,老师为给我一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。

经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得完吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是否符合一个大学生应有的素质呢?

走进xx门,都是一家人;xx是我家,管理靠大家。保护校园环境,爱护花草树木,自觉保持校园清洁卫生即使xx人的责任,也是义务,我们应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

谢谢大家。

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