备课组工作计划

时间:2024-01-18 02:44:15
有关备课组工作计划三篇

有关备课组工作计划三篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的备课组工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

备课组工作计划 篇1

一.工作重点

1.学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。

2.做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。

3.抓教学常规

组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

二.主要活动

1.理论学习、研究新课程的教法与学法。

2.开设常态课,及时评课。

3.积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。

4.组织学生积极参加综合实践活动。

5.积极开展教学兴趣活动,准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

6.加强集体备课建设,利用讲学稿备好课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。

本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程—与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》。认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

1、强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

3、重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:

三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展的`需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:

当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰。所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思。

四、开课安排

丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课,尹建文、吴超开设示范课。贾云波参加高一新课程优质课评比活动。

五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

六、教师竞赛:

1、本学期,将组织全组成员参加高以说课评选活动。

3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。

4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。

七、学生活动

1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律知识竞赛活动。

2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。

总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

备课组工作计划 篇2

本学期七年级历史备课组工作总体思路是:认真贯彻落实学校教务处、年级组对学科备课组工作的各项要求;强化历史教学研究,提高全组老师的教研水平和教学能力,大幅度提升教学质量。

一、工作目标:

1、深入学习新课程标准,认真钻研教材。

2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3、优化教学情景,激发学生的学习兴趣。

4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

5、向45分钟课堂要质量。

二、具体措施:

1、每周三上午进行集体活动,学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。

2、统一教学进度,统一各单元的重点、难点,制定难点的突破措施。

3、每单元进行单元总结分析。各单元教师安排如下:

第一单元孙经权

第二单元朱金龙

第三单元孙经权、朱金龙

总结分析:

(1)哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要存在什么问题。

(2)提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。

4、认真做好常规教学工作(备课、上课、批改作业、课后活动等)。

5、开展互相学习、取长补短的听课活动,按学校工作计划规定,本学期每人听课不少于10节。

备课组工作计划 篇3

我们全组7位老师认真学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》等相关文件,了解课程改革的动向,准确把握和处理教材。继续努力学习各模块的内容,以崭新的姿态去迎接高一新班,准确把握教学要求,在规定时间内安排好教学进度,努力完成教学任务,现就新学期计划安排如下:

一、教材分析

本学期既做好学考复习,又要选修内容新课教学,还要高考一轮复习,教学任务特别繁重

二、学情分析

学生学习任务特别重,有学考科目,也有选考科目,学习数学的时间特别少

对数学基础知识,基本技巧,定理、公式的识记比较弱薄

三、教学目标:注重学法指导及心理辅导。

(1)及时向学生介绍学习方法和学习策略,及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。

(2)针对不同学生的实际水平,合理安排教学难度,有利于学生成功情感体验,促进其提高。

(3)注重数学题型与方法的指导教学

四、提高质量措施

脚踏实地抓落实,从课堂讲授向“组织学习”,促进学生学习方式的转变,培养学生的学习能力,提高课堂教学效益,少讲多练,一般地,充分发挥学生的主体作用。

(1)当日内容,当日消化,加强每天作业检查督促。有交必改,有改必纠。

(2)坚持每周一次小题训练,每周一次综合训练。

(3)周练与综合训练,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性(即解法的多样性),适时推出一些新题,加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究,坚持集体备课,加强学习,多听课,探索教学模式。

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