学校工作计划

时间:2023-10-28 11:20:14
学校工作计划15篇

学校工作计划15篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的学校工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校工作计划1

本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。开展编制,撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件,不断提高教师教学教研水平。学期末每位教师要整理出1—2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动,并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

1、学校按专业教研组,根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

(1)教务科定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

(2)教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务科。

3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教务科。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用,骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动,总结教学经验,争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师,将依据有关规定,取消骨干教师资格。

三、进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路,教学不应是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;鼓励教师进行课题研究。

四、开展“、示范课、优质课”教学研究活动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。

1、学期初第一个月,每位获校级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。体现示范课代表的教学风格和水平。

2、为了激励全体教师互相学习,共同提高,也为了便于期末优秀教研组的评选,教科室对公开课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听课应达到8次以上。

3、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作

我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。

4、名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作

1)专家指导:定期邀请有关的专家讲学,为教师开阔视野,接理论前沿,形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力,定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导,以充分发展其教育教学中的个性品质。

2)创设平台:为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台,比如:定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动,促进培养对象之间的交流和提高;开展教师与学生的对话,促进教师和学生的交流沟通。

3)课题训练:由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上,确定科研课题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,以此提高培养对象的教育科研能力,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式,推出一批教学科研成果。

五、组织管理

1、加强组织领导。成立领导小组,组长由学校主要领导担任,副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。

2、严格过程管理。学校采取动态管理办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。

3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师,学校一次性奖励,对高层次的听课、外出学习优先考虑。

学校工作计划2

一、指导思想

根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求,继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心,以加强教师队伍建设为根本,以课堂教学研究为主阵地,深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思路和新策略,为提高教师教学业务水平,全面提高我校教育教学质量而努力。

二、工作要点:

(一)深化课程改革,探索有效教学

1、围绕专题研究,努力探索有效的教学策略

本学期各学科将深入学习新课程标准,抓住当前教学改革的重点和难点,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效率,努力培养学生的创新精神和实践能力。

我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求,积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨,并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动,逐步确立全新的教育理念,以指导自己的教学实践。

2、加强教育科研,不断提升教科研水平

县实验课题研究的学校要认真提炼总结,扩大研究成果的推广范围,努力提高教育科研的实效性,研教结合,发挥教育科研对教学的引领作用,促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改,加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究,建立完善而富有特色的校本课程体系。

(二)加强学 ……此处隐藏24908个字……先进校评估

4、组织参加泉州市小学综合实践活动教学论文评选活动

5、组织参加泉州市小学品德与生活(社会)教学论文评选活动

6、组织参加“市20xx年小学语文中华经典诗文诵读课堂教学研讨活动”

7、组织参加省第八届阅读教学观摩研讨活动

8、组织参加市小学英语课堂教学现场研讨会

9、教委数学教学研讨活动

10、创建“平安校园”工作检查

11、组织参加泉州市中小学生舞蹈比赛

12、开展“纪念改革开放三十周年”系列活动

13、迎接市中小学体、卫、艺常规管理专项督导

14、片区研讨观摩活动 (贝林幼儿园)

15、教委下园检查幼儿行为规范的培养

16、迎接省级先进“教工小家”验收(新湖中心)

十二月份:

1、组织教师参加小学高级教师职称评审

2、市教师资格认定

3、组织参加市差异教学课题研究教学现场会

4、组织参加石狮市第十二届小学生作文竞赛

5、选送语文教学案例、随笔参加石狮市评选

6、组织参加石狮市首届英语教师说课比赛

7、纪念“一二·九”运动73周年系列活动

8、组织参加泉州市中小学生“阳光下成长”校园歌手比赛

9、省级、石狮市级文明学校评选工作

10、经费统计工作

11、评价幼儿发展情况

学校工作计划15

为全面贯彻xx省“绿色学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订创“省绿色学校”工作计划。

一、目标与任务

1、进一步加强校园环境建设,加强宣传力度,提高师生的环境意识,树立绿色环保理念。

2、明确目的,真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境,加强师生的环保教育,树立保护环境,从我做起的意识。

3、发挥主题班会作用。每学年都适时召开以环境保护知识为内容的主题班会,每学期有1-2次班会渗透环境保护教育内容,学生们广泛参与,使环境保护教育在学生心灵深处得到升华,进一步增强环保意识

5、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展各种活动,使环境意识不仅植根于师生心中,而且深入到社会,为环保活动的开展创造良好的舆论氛围。

二、主要措施:

(一)加强领导

组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,有针对性地开展每阶段“绿色学校”创建工作。

(二)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设,使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。

2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立校园环保宣传栏,定期宣传环保内容,努力营造环保氛围。

3、净化校园。加强学校环境卫生建设,划分卫生责任区,实行责任到班,责任到人,开展评比;校园空气清新,卫生清洁,做到校园净化,教室整洁。

4、加强学校环保硬件建设。设立环保宣传标语、宣传栏、“爱护绿地”、“节约用水”等标语牌,创设良好的环保教育氛围。

(三)利用多种途径,进行有效宣传

1、少先队组织开展环境教育专题活动,继续开展“我们的校园我们的家”系列活动,开展校园内外植物环境调查,精心组织开展世界环境日、地球日、水日、爱鸟周、植树节等形式多样、内容丰富的环保教育日活动,提高教育的针对性与实效性。倡导绿色生活方式,开展节水节能活动,“拒绝白色污染”,自觉爱护资源,注意回收资源。5月份进行区级“绿色学校”评估验收;10月份进行市级“绿色学校”评估验收。“6.5”世界环境日期间开展系列环保教育活动,表彰一批“环保小卫士”。

2、加强宣传,提出“建设环境,保护环境,人人有责”的要求。通过各种宣传媒体,大张旗鼓地宣传环保科普知识。利用宣传栏、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。

3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选,将课文中渗透环境教育的内容,列入教学目标,结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。强化学科渗透,上好活动课和选修课。做到环境教育与学科渗透相结合,校内活动与校外时间相结合,课内教育与课外辅导相结合。

(四)加强学生的养成教育

1、提高学生环境保护的自觉性,将每周的周二定为卫生日。

2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。

三、具体工作安排:

一月份:

1、“创绿”工作会议,成立领导小组。

2、制定xx小学创建市及“绿色学校”工作计划

3、开展“我们的校园我们的家”环保演讲比赛

4、xx市xx小学绿色环保教育阵地宣言签名

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二月份:

1、开展“我们的校园我们的家”校园护绿大行动

2、制定《xx小学校园绿化管理制度》

三月份:

1、制定《xx小学各学科渗透环境教育的基本要求和相关措施》

2、开展“清洁校园,美化环境”主题活动。

3、利用植树节,开展xx小区调查活动。

4、结合水日开展《水—生命之源》主题班队会

5、开展以“保护鸟类,为环境添姿增彩”为主题的爱鸟周活动

四月份:

1、“保护生态环境 倡导文明新风”环保知识竞赛

2、开展校园植物调查活动

3、开展以“人与自然和谐相处才能拥有美好明天”的地球日主题活动。

4、环保专题讲座。

五月份:

1、组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

2、结合“母亲节”,自己动手,利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。

3、评选“环保小卫士”

六月份:

1、表彰“绿色班级”和“环保小卫士”

2、 “让我们共创一个绿色的世界”——世界环境日主题活动。

3、废旧物品制作比赛

七、八月份:

1、开展“环保办我行”夏令营活动

九月份:

1、结合世界保护臭氧层日开展专题活动。

2、学生环保知识竞赛

3、小学生环保征文竞赛。

4、开展环境专题教育活动。

十月份:

1、坚持做好校园清洁卫生等常规工作。

2、材料整理归档。

3、学校自评自查。

十一至一月份:

1、做好创建整改工作,总结推广创建先进经验。

2、讨论制定《xx市xx小学校园垃圾处理制度》及《垃圾回收分类说明》

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