主题自我介绍

时间:2024-05-02 13:29:16
主题自我介绍

主题自我介绍

当来到一个陌生的地方时,可能需要我们进行自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的主题自我介绍,欢迎大家分享。

主题自我介绍1

我叫xxx,是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。

在学校里,我的成绩不错,比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己,立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书籍桌前或者躺在床上,任凭思维飞跃,想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶,一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。

我还很爱看书籍,在家里,我是出了名的书籍呆子,连上厕所也不忘捎一本书籍,像校园流行小说,科幻小说,我都喜欢看,我觉得看书籍是一种享受,是一件快乐的事。

除了学习外,我的艺术水平也很好,特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家,而我就是他的得意之徒。此外,我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称四大天王。

书籍是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。是小书籍迷徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时,认为这正好应对了我的内心。书籍是我每天的必需品,知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书籍,爱知识!

主题自我介绍2

我叫xxx,今年10岁了。

小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你也不妨去试试!

我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!

我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书籍回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

主题自我介绍3

新的集体刚刚组成,一切都是陌生的——包括班主任面前的学生和学生面前的班主任。

如何尽快相互了解,打开班级工作的局面,这是班主任应首先考虑的问题。“良好的开端是成功的一半”。我认为,第一次班会担负着重要的使命,它往往是学生了解老帅的窗口、同学间互相了解的纽带,也往往为今后的班级活动定下基调。能不能使它的功能扩大一点,从而成为学生‘自理”的起点呢?我想到了‘自我介绍”这种形式。

刚入高一的学生,自我意识较强,希望培养自己多方面的能力,这既是他们本身的要求,也是时代的召唤。经过3年的初中学习,他们中的大部分人已初步具备了一定的表达能力、思维能力、组织能力、交际能力等,其中有些人能力较强,这就使这一活动相对建筑在比较可靠的基础上。

报到注册完毕,排座位打扫教室之后,我召集全体学生开了一个简短的会,大体介绍了有关的情况,并提出了几点要求。其中一点就是每人都要准备1分钟一2分钟的特色的“自我介绍”。

正式上课的第一天,下午便是班会时间。教室黑板上赫然写着‘自我介绍”几个大字,造成一种热烈庄重的氛围。3位临时班干部带头发言,接着,便按座位顺序,每个同学都上台“亮相”。介绍的内容无非是自己叫什么名字。从何处来,生活经历、性格特点、特长爱好、希望打算等等。站在讲台上,他们有的侃侃而谈,有的则三言二语;有的能从容不迫,有的则抓头挠耳;有的显得活泼大方,有的则腼腆羞涩;有的显得幽默机智,有的则憨厚淳朴。至于这次活动的有关情况和作用等,许多学生在后来的“班级活动漫评”的周记中都曾提到。肖毅同学说:“新学期刚开始,大家从本市各学校考进来,彼此缺乏了解,对于每个人都要上台自我介绍一番这种形式,更感到新鲜。随着同学们一个个自我介绍,气氛顿时活泼起来,有时听到某个同学讲得风趣或看到某个同学讲话姿态与众不同,不由哈哈大笑。同龄人的心是相通的,短暂的一堂课,大家已相互了解了许多。刚到一个新集体的那种拘谨感、陌生感,不知不觉就消失了。我开始爱上了这个新集体。”顾臻圣同学说:“这次活动,使我们对每个同学及其爱好、特长有了初步的了解,同时锻炼了自己的口才,一举两得,同学们都感到满意。”

其实,除了上述几点以外,对班主任来说,还有其他的作用。一是“对号”,即把“学生档案”上的情况。照片和对眼前活生生的学生的“目测”结合起来,便于取得直接印象;二是“印证”,即考察一下干部人选的能力问题,妥当与否,以便因才而用并物色新人选;三是“发现”即从学生的普遍情绪。爱好中发现班级的特点及存在的倾向性问题,以便因势利导,形成好的班风,培养学生的多方面能力。

一个好的主题班会应该是高效率的,孥花较少的时间能办成较多的事情;一个好的主题班会还应该具有指示性,即能成为整个思想教育链条中的一个环节,并对今后的教育工作产生影响。“自我介绍”主题班会在这些方面,在会上我这个班主任并没说多少话,学生却感觉到班主任是“民主的”“放权的”,相信今后的班级活动会坚持这个基调:即班主任所说的“让学生成为主角”。

主题自我介绍4

她长着一头乌黑油亮的秀发,一张白里透红的脸蛋,弯刀似的眉毛下长在一双水汪汪的大眼睛。她嘴巴一笑,露出了整齐的小白牙,整个人显得格外有精神。

别看她长得文静,可她的胆量比男孩还要大呢!记得刚上一年级的时候,老师提出了一个问题,大家都不敢举手,怕说错了,可是她却把手举得高高的。老师叫她回答问题,她一点也不害怕,用响亮的声音回答了问题。下课后,同学们都围在她的座位边问道:“你不怕说错了,老师批评你吗?”她说:“说错了就说错了吧,教室就是出错的地方。”

她不仅性格开朗活泼,而且还是个爱劳动 、爱学习的女孩。她有时自己做饭吃,有时会洗自己的袜子和红领巾,有时在家擦桌子、扫地。她上课认真听讲、积极发言,认真完成作业,还是老师工作中的小助手呢!

当然,“人无完人,金无足赤”,她也有缺点,别看她很坚强,有时遇到困难还会哭鼻子呢!

听了我的介绍,你们一定很想知道她是谁吧?悄悄告诉你,她就是我。

主题自我介绍5

我来到x虽然只有一天的时间,但在这短短的一天里,在和_总、_总、XX执行总经理、_总,交流中,让我感到公司领导对工作 ……此处隐藏2317个字……/p>

我叫孙雪,是安丘市景芝镇初级中学的一名学生,我今年14岁了,我是一个活泼开朗的一个女生,我喜欢热闹的场合里去玩,喜欢凑热闹,每一次老师到教室里要布置什么任务,我多么希望老师能叫到我,每一次,我都会把头抬得高高的东张西望,希望老师能看到我,我知道,我学习一般,老师一定会叫那些学习好的,但我不放弃一丝希望。这就是我,一个不轻易放弃希望的女生。

我还是一个有这男生脾气的女生,我是一个急性子,动不动就发脾气,我的声音很尖,喜欢讨别人欢心,这就是我,一个脾气暴躁的女生。

我的模样长得不怎么好看,但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给您讲一讲:一天下午,我在放学路上看见一个小朋友在角落里,我走上前,问明原因之后,我才知道,他今年10岁,因为和他的家长闹了别扭,所以,他一气之下跑了出来,他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了,从放学一直到现在都还没有吃饭,我对他说:“那您先到我家去吧!先去吃点饭,填饱肚子。”在路上,我和他说了许多话,快到家的时候,他说:“姐姐,我现在就回家,向爸爸妈妈道个歉。”我说:“那好吧,我送您回家吧!”他却说:“不用了,我自己可以回家。”那我说:“好吧,那您自己小心一点。”我和他再见之后就回家了,这就是我,一个富有同情心的女生。

这就是我,希望和您做朋友。

主题自我介绍12

我是一个活泼开朗的女孩,今年9岁,在滨湖小学上三年级。

我是一个不高也不矮,身材中等的女生。我总爱留一头干净利落的短发,乌黑的头发下,两道弯弯的眉毛,像月牙儿。红扑扑的脸蛋上,镶嵌着一双水灵灵的会说话的眼睛。因为我不喜欢穿裙子,总喜欢穿偏中性的衣服,爱把自已打扮得酷酷的,长得又像男生,所以大家都叫我“假小子”。因为我长得像男孩,所以经常会发生一些令人啼笑皆非的趣事。

记得有一次下课了我去上厕所,我的脚刚踏进厕所门口,就被一个女生拦住了:“喂!这里是女厕所,男生不许进来!”我的脸顿时一阵红一阵白,我不好意思地摸着头说:“我是女生呀!”拦住我的那个女生双手捂着嘴,惊讶地看着我说:“啊!这么帅的哥哥,竞然是女的?!”类似这样的事时有发生。我不但外表像男孩,连兴趣爱好也像男孩,只要是男孩喜欢的我都会喜欢,比如说踢足球、打篮球、跳街舞......其中我最喜欢的就数打篮球了,只要一提到篮球,我的眼睛就会发亮,打篮球已经成了我生活中的一部分。每天放学回到家,我就会蹦蹦跳跳地去球场打篮球,我对篮球的喜爱已经到了痴迷的程度。记得有一次,爸爸带我去打篮球,我从下午一直打到了傍晚,爸爸说:“咱们回家吧。”我说:“再等一下!”“不行!快走吧!您已经打了很长时间了。”爸爸认真地说。我还是无动于衷,爸爸不耐烦地说:“您再不走,您就自己走路回家了。”可我觉得还不过瘾,我还想打到晚上,所以我把爸爸说的话当成耳边风,继续在那里打球。

没想到爸爸真的不等我自已开车走了。旁边的一位叔叔提醒我:“您爸爸走了!”我一看,哎呀!我急匆匆地追出去,一边追一边喊:“爸爸,等等我呀!”当我追出门口时,才发现爸爸原来没走远,他还在球场门口等着我。我连忙跑上前去,爸爸爱怜地看着我说:“您真是个篮球迷呀!不用这种方法您都不愿意走。”

这就是我,一个爱打篮球的“假小子”,您喜欢这样的我吗?

主题自我介绍13

我姓李名汶,长着淡眉小眼,大大的耳朵,一头寸发,活像一只小刺猬。我一笑起来,眼睛就眯成了一条缝,像月牙一样可爱极了!

我不高不矮,不胖不瘦,标准体形。我全身是宝,身穿耐克,脚踏乔丹,连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火,潇洒极了!

我天性豪放,不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次,有人不小心把我撞倒了,头被撞破了,虽然很疼,但我也没生气。俗话说了:宰相肚里能撑船。我就做回宰相,原谅了他。我上课认真听讲,积极回答问题,课下主动帮助同学,别人都说我是个乐于助人的好学生,我听了心里像吃了蜜一样甜。

我爱好广泛,如:踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞,琴棋书籍画样样精通。我最喜欢书籍法了,每天下午,我都坚持去练书籍法,每次练书籍法都专心致志,达到了忘我的境界,连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼,就有许多家长夸我汶汶这孩子学习好,书籍法棒,还懂事,真是个好孩子。听了这些话,我心里美滋滋的,爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。

这就是我,百分之百鲜活的我,新鲜的我,充满活力的我!

主题自我介绍14

长着高高的个子,一头乌黑的长发,一双炯炯有神的小眼睛完美地镶嵌在一张如大地般黄色的瓜子脸上。她是谁?——是一个可爱的我。

我今年11岁了,就读于上海市青浦区赵巷镇行知小学。每当下课铃悠扬地唱起了歌,我一个箭步跑到教室外。“李欣,快过来!快过来!快!”我响亮的声音一直回荡在走廊上。“哎呀!”李欣不耐烦地说,“知道了,你何必这么大声呢?”我们一起欢快地做起了游戏。我的性格就是这样,活泼开朗,不过上课时,我简直和之前判若两人:我安安静静地坐在椅子上,一声不吭。如果有问题需要解答,我会端端正正地把手放在桌子上。一面活泼,一面文静,或许是最好的性格吧。

我的期末考试成绩,在班里从不下前三名的宝座。记得有一次,老师让我们做练习部分,我几分钟就做完了。李浩阳和王雯绮还没有做完,他们小声地恳求道:“李婷,求你借我们抄抄嘛!”“好好好。”我一口答应下来。时间一分一秒地过去了,老师大声宣布:”时间到了!把练习部分翻到27页,有一道重点难题,我必须讲讲!”“......”什么什么?老师念的答案跟我的答案一模一样?这,这可是B级题!很有难度呢!李阳转过头来,伸出大拇指,佩服地说:“李婷,你神了!”“是啊,是啊!B级题你都能做对诶!太厉害了!“王雯绮也一唱一和。

昨天晚上,我正在看课堂作文。我点击想象作文,第一篇作文的名字让我目瞪口呆——莉娜公主。莉娜公主?是重名吗?点开看看好了!“啊?我的作文上去了?我的作文上去了!太棒了!”我兴奋地叫道,与父母高兴地笑着。爸爸捧着手机,搜索着课堂作文,一点想象作文,“真,真的是诶!”爸爸不敢相信。妈妈也大呼小叫:“这不是婷婷的名字吗?你的作文誊上去了!誊上去了!“”yes!yes!yes!“我蹦蹦跳跳,大家也被我的情绪所感染了。

我就是这样一个优秀的人,如果你们想和我做朋友,就请来行知小学找我吧!

主题自我介绍15

我是个瘦瘦的小女孩,眼睛小小的,脸圆圆的,有着一张爱说话的嘴巴。我有一个缺点那就是粗心。

记得英语第二单元考试,我以为难就很害怕,让我没想到的是题目非常简单。我觉得自己这一次一定考一百分。那天发试卷的时候吴老师开始报一百分的:“包珉戎......”就是没有我。我心想怎么会没有我呢?试卷发给我了,我仔细地看了看说:“太可惜了原来是试卷的最后一题,我把小写g给写错位子了。还有一次早上来到学校,开始晨读的时候我在书包里翻了好久说:“咦?我的英语书呢我记得早上理书包的时候我把书放进去了呀?难不成书长腿跑了?” 原来是我早上把数学书拿出去的时候把英语书也拿了出去。

我真太粗心了。

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